小学课本竟是“毒教材”,是谁要毁掉中国孩子?

小学课本竟是“毒教材”,是谁要毁掉中国孩子?

发布时间: 2022-09-30
近期,人教版数学教材内部的插画图片凭借“丑”冲上热搜,经过网友们深挖,发现教材上出现很多让人愤怒的内容。


伸舌头,斜眼,丑化儿童形象


暴露男童隐私部位


游戏场景男童摸女童胸、掀女童裙子


画错国旗



不只是教材,还有一些课外儿童读物,内容不堪入目简直是行走的儿童色情指南。





此事在网上持续发酵,目前,教育部已介入调查中。




孩子本是一张白纸,还没有形成健全的三观和判断力,偏偏还有着很强的好奇心和模仿能力。

在这样的“毒教材”的影响之下,会给孩子的成长造成不可逆转的伤害。

教育孩子,就是在孩子的心灵上种下种子,会长出什么样的果实,取决于你给孩子种下了什么样的种子。

给孩子种下向善的种子,孩子就会向善,给孩子向恶的种子,孩子就会向恶。

“毒教材”在潜移默化中给孩子种下向恶的种子,荼毒孩子的身心。

可怕的是,孩子并不知道那是恶,他们会认为那是正常的,因为书上就是这样教他们的。






这不仅仅是审美的问题,这会直接影响孩子的意识形态。一旦给孩子种下了这样的种子,后果不堪设想。

教育是国之大计,孩子是祖国的未来。

梁启超说:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由。

同理,少年废则国废。

孩子的心灵是一片净土,播种什么,就收获什么。

你教什么,孩子就学什么。

我们坚决不允许自己的孩子,祖国的未来受到“毒教材”的残害。





如果不是“毒教材”曝光,有多少家长还被蒙在鼓里,还不知道自己的孩子学习的竟是如此不堪的内容。

教育是立国之本,强国之基教育,是永恒的事业!

帮孩子树立正确的价值观,培养良好的行为习惯,是孩子一生最宝贵的财富。

如何帮助孩子树立正确的价值观和良好的习惯呢?

从身、语、意三个层面着手,说直白一点就是引导孩子存好心说好话做好事。最后结合数字化管理工具把它量化成一个值储存、分析,最后形成孩子的大数据。时刻关注孩子变化,做出正确引导,并为发掘孩子潜能提供最有力依据。




孩子的每一个行为都是一颗种子,引导孩子种下金色的种子,成就孩子的金色未来。

儿童金种籽关注孩子成长,引导孩子正向的价值观






今天是六一儿童节,祝全国的大朋友、小朋友们节日快乐!让我们共同守护孩子的美好明天!

对于“毒教材”你怎么看?欢迎评论区留言探讨。图片图片图片



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